成 年度 成 年度 成 年度 成 年度 成 1年度
号 号 号 号 号 号 号 号 号 号
保育園等 歳 歳 保育園等 歳 歳 保育園等 歳 歳 保育園等 歳 歳 保育園等 歳 歳
前回 997 1,122 167 561 989 1,122 174 556 964 1,122 180 557 943 1,122 187 561 909 1,122 194 564
今回 997 1,122 167 561 989 1,122 174 556 964 1,122 180 557 943 1,101 187 561 909 1,062 194 564
前回 180 1,187 137 536 360 1,224 146 567 360 1,224 146 567 360 1,224 146 567 440 1,233 146 577
今回 180 1,187 180 604 367 1,230 189 635 367 1,230 189 635 367 1,230 189 635 453 1,239 189 645
前回 1,175 660 660 660 500
今回 1,175 660 660 660 500
前回 9 18 9 18 9 18 9 18 9 18
今回 9 18 9 18 9 18 9 18 9 18
前回 1,355 1,187 146 554 1,020 1,224 155 585 1,020 1,224 155 585 1,020 1,224 155 585 940 1,233 155 595
今回 1,355 1,187 189 622 1,027 1,230 198 653 1,027 1,230 198 653 1,027 1,230 198 653 953 1,239 198 663
ー資料 －
事業計画
案
教育 保育施設
1号 号幼稚園等
1号 号幼稚園等
1号 号幼稚園等
1号 号幼稚園等
1号 号幼稚園等 年度
設定区分
－ 人
市内在住の子ども 人 特定地域型保育事業
小規模保育事業等 確認を受け い幼稚園 1号 広域委託 甲府市5 人
特定教育保育施設 幼稚園 保育所
認定こども園 市内在住の子ども 人 量 の
見込
確保 方策
前回 358 65 -21 -7 31 102 -19 29 56 102 -25 28 77 102 -32 24 31 111 -39 31
今回 358 65 22 61 38 108 24 97 63 108 18 96 84 129 11 92 44 177 4 99
○ 確保方策の考え方
※ 号 広域委託を含 受託を除いた数値 あり 既存の市内公 私幼稚園 認定こども園の幼稚園機能部分 広域委託 甲府市等 確保 ※ 号 広域委託 受託を除いた数値 あり 既存の市内公 私保育所 認定こども園の保育所機能部分 市内地域型保育事業 確保
号につい 国の方針に り 成 年度ま に需要を満たす必要 あ
※ 教育 保育施設の確保量につい 計画の数値上 充足し い 地域に り 見込 量 確保体制に差異 あ た す の利用者 希望園に入所 こ い ※ 市内私立幼稚園の施設整備を必要 す 認定こども園 の移行につい 国の補助金を利用した市 担分の 政支援を行う
－ 人
○ 認定区分の説明
号認定 満 歳以上 幼稚園 認定こども園 の教育を希望す 場合の区分
斐
子
子育
支援事業計
案
斐
■目次
市長あいさ ... 1
第 章 計 策定 概要 ... 2
計 策定 背景 ... 2
置 ... 3
計 期間 ... 4
策定 体制 ... 4
子 子育 支援法 基 制 概要 本計 役割 ... 5
第 章 本市 従来 組 ... 6
計 策定状況 ... 6
次世代育成支援地域行動計 進捗状況 ... 6
第 章 統計面 た本市 現状 ... 10
人口等 面 た状況 ... 10
保育所 園 幼稚園等 状況 ... 18
小学校 状況 ... 24
地域子 子育 支援事業対象事業 状況 ... 26
母子保健 状況 ... 32
各種手当 助成 状況 ... 33
ニ 調査 民 ンケ ト 結果 い ... 34
第 章 子 子育 支援施策展開 向 課題 ... 44
子 発達段階 目 い支援 必要性 ... 44
統計 民 ンケ ト等 え 本市 課題 ... 45
第 章 計 基本方針 ... 47
基本理念 ... 47
子 子育 世代 育ち 支え 地域社会 実現 ... 78
創 斐教育 考え 立 た充実した教育環境 実現 ... 84
安心し 出産 子育 ち し 実現 ... 90
第 章 計 推進体制 ... 93
計 点検及 評価 ... 93
計 見直し ... 94
資料 ... 95
諮問 答 ... 95
斐市子 子育 会議条例 ... 95
斐市子 子育 会議委員名簿 ... 97
第
章
計
策定
概要
計
策定
背景
近 家族化 晩婚化 逭行 就労環境 変化 背 少
子化 逭 い 成 15 全国 合計特 出生率 1.29
過去最 録 更新 急速 少子化 逭行 社会活力 影響 懸念
う 流 国 成22 1 少子化社会 策会議 決定
子 子育 支援新制 い 検討 始
的方向 制 案要 等 容 具体化 逭
成23 7 社会保 税一体改革 議報告 い
社会保 改革 一環 置付 検討 加速 成24 8
社会保 制 改革推逭法 あわ 子 子育 連 3 法 公
子 子育 連 3 法 子育 支援 連事業 支援制
等 創設 地域 実情 応 子 子育 支援制 充実 目指
事業 実施主体 置
国 支援 子 子育 支援事業 総合的
計 的 実施 必要 提供体制 確保 子
子育 支援法 子 子育 支援事業計 計
置
計 子 子育 支援法第61条 規定 子 子育
支援事業計 世 育成支援 策推逭法第 8 条 規定
世 育成支援地域行動計 世 育成 引
組 容 い 定 い
計 実施 あ 計 あ 斐 総合計 創 斐
教育推逭大 連 計 整合 調整 い
国
次世代育成支援 対策推進法
子 子育 支援法
斐市総合計
継承
策定義務
斐 市 子
子 育
支 援 事 業 計
創
斐
教
育
推
進
大
綱
各
種
基
本
計
期間
計 期間 成27 初 成 31 5
計 期間中 状況 変化 生 場合 必要 応 計 見直 行う
策定
体制
計 策定 計 期間 実施状況 調査審議等 子 子
育 支援法第 77 条 斐 条例第 20 号 斐 子 子育 会議 設置
当会議 子 子育 支援 当事者 意見 十 映
幅広い 者 子育 施策 検討 目的 子
保護者 民 表 識見 者 教育 保育 者 社会福祉
連団体 表者 構成 い 当会議 い 計 意見
集約 計 策定
成
27
度
2015
度
成
28
度
2016
度
成
29
度
2017
度
成
30
度
2018
度
成
31
度
2019
度
子
子育
支援法
基
制
概要
本計
役割
新制 目的
計 幼児期 学校教育 保育 地域 子 子育 支援 総合的
推逭 策定 法 子 子育 連 法 成
日公 新 制 あ 成 施行
本制 本計 基 教育 保育サ ビ イメ
制 定 子 子育 支援給付 地域子 子育 支
援給付 計 い 実施
● 子 子育 支援法
● 認定 園法 一部改 法
● 子 子育 支援法 認定 園法 一部改 法 施
行 伴う関係法 整備等 関 法 記 法 伴う児
童福祉法 改
成27 4 施行 新制度 タ ト
市 村子 子育 支援事業計 ( 計 )
幼児期 学校教育 保育 地域 子育 支援 い
量 見込 (現在 利用状況 利用希望) 確保方策 (確保 容 実施時期) 載
第
章
来
組
計
策定状況
国 世 育成支援 策 法 世 育成支援行動計
策定 子育 環境 整備
成17 4 ～ 成22 3
斐 世 育成支援前期行動計 (5 間)
成22 4 ～ 成27 3
斐 世 育成支援 期行動計 (5 間)
次世代育成支援地域行動計
進捗状況
次世代育成支援後期行動計 満足 調査結果 い (H24.10実施)
期計 中間 行 満足 調査 a.就学前児童
b. 学生 子 持 保護者約 千人 抽出 調査 実施
※ 文中 号 集計値 い
ｎ 回答者数 number 表 ｎ＝100 回答者数 100人
子育 安感 担感 感
保護者 子育 安 担 設問 い 就学前児童
安 担 感 い 答え 割合 45.3%( 全 感 い あ 感
い 合計) あ 安 担 感 割合 46.0%
感 感 合計 あ 拮抗 い
学生 安 担 感 割合 47.2% ( 感
感 合計 安 担 感 い割合 あ 40.9% ( 全
感 い あ 感 い 合計 6.3 ン 回 い
a.就学前児童 b. 学生
全く感 い
6.5%
あ 感
い38.8% く感
36.0% 感
10.0%
いえ
い8.3% 不明 0.5%
問 子 育 関 不 感 負担 感 感
n=400
全く感 い
8.6%
あ 感
い32.3%
く感
35.9% 感
11.3%
いえ
い10.5%
不明1.3%
問 子 育 関 不 感 負担 感 感
子育 支援 連 認知 利用 利用希望 満足 状況
行う子育 支援 連 事業 い 知 い 利用
あ 利用 い 調査 合 高い方 A～C 階層
※ 就学前児童 保健 ンタ 会場 事業
(AAA) 児童館 (ABA) 割合 高 い
病児 病 児保育事業 (BCB) 一時預 (ACB) 家庭教育
学 講 (CCB) 教育相談 ンタ 教育相談室 (CCB)
家庭児童相談室 (BCB) い 利用 調 利用意向
高 い
学生 い 児童館 (AAB) 課 児童健全育成事業
(ABB) 割合 高い 利用意向 利用 回
目 あ
a.就学前児童
b.
子 育 支 援 関 連 サ ビ 名 認 知 利 用 利 用 意 向
病 児 病 後 児 保 育 事 業 B C B
一 時 預 A C B
休 日 保 育 B C C
ミ サ ポ ト ン タ B C C
子 育 短 期 支 援 事 業
ョ ト テ イ
C C C
子 育 身 近 地 域
親 子 い 場
A B B
母 親 学 級 両 親 学 級 育 児 学 級 A B B
保 健 ン タ 会 場 事 業 A A A
家 庭 教 育 関 学 級 講 C C B
教 育 相 談 ン タ 教 育 相 談 室 C C B
児 童 館 乳 幼 児 教 室 A B A
家 庭 児 童 相 談 室 医 子 育 支 援 課 あ 子 育 総 合 相 談 窓 口
次世代育成支援地域行動計 進捗状況
成24 時点 世 育成支援 期行動計 掲 112事業
中 目標事業 設定 事業 59事業 う 事業 目標
遉成 事業 全体 55.9% あ 33 事業 遉成 事業 44.1% あ
26事業
遉成事業 い 遉成 実績値平目標値 14事業 遉成 (逭捗率80～99%) 6 事業 遉成 (逭捗率50～79%)
6事業 実績 あ
成
55.9%
成
44.1%
実績
23.1%
成
(50-79%) 23.1%
成
(80-99%) 53.8%
0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0%
第
章
統計面
現状
人口等
面
た状況
総人口 推移 見込
近 人口 抽出 期間 い 73～74千人 範
推移 横 い
将来見通 降見込 あ 成32 約72千人(
成25 比約△ 千人) 21 成47 約 65 千人( 比約△
千人) 予想 い
人口 推移
73,974 73,941 73,982 74,088 74,329 74,468 74,025 74,207 74,493
72,089 70,482
68,370 65,866
50,000 55,000 60,000 65,000 70,000 75,000 80,000
H18 H19 H20 H21 H22 H23 H24 H25 H26 H32 H37 H42 H47
人
資料 斐 役所
成26 各 民 帳 人口
～11歳児数 推移
～11 児数 減少傾向 あ ～ 児 成18 時点
4,779人 成26 時点 4,401人(△378人) い
～11 児 成18 時点 4,633人 成26 時点
4,322人(△311人) い
～11 児数 推移
4,779 4,653 4,607 4,549 4,574 4,543 4,425 4,447 4,401 4,633 4,703 4,607
4,549 4,494 4,503 4,450 4,335
4,322
2,000 3,000 4,000 5,000 6,000 7,000 8,000 9,000 10,000
H18 H19 H20 H21 H22 H23 H24 H25 H26
6～11歳
0～5歳 人
資料 斐 役所
出生数 推移
出生数 成18 時点 828人 成25 759人(△
69人) 減少 い
国 緩 減少傾向 あ
国 出生数 推移
2,000 3,000 4,000 5,000 6,000 7,000 8,000 9,000
500 600 700 800 900 1,000 1,100 1,200
H18 H19 H20 H21 H22 H23 H24 H25
斐市 人 左軸 国 千人 左軸
県 人 右軸
県 人
＜市 人＞
＜国 千人＞
資料 斐 役所 人口動態統計 報
合計特殊出生率 ※ 推移
合計特 出生率 成 19 降増加傾向 あ 成 25 い 国 値 0.23～0.24 ン 回 い
国 合計特 出生率 推移
※ 15～49 女性 齢 出生率 齢
女性数 占 齢 女性 産 子 数 割合 合
計 一人 女性 一生 間 生 子 均数 相当
1.59
1.5
1.56 1.61
1.65 1.67 1.67
1.67
1.32 1.34 1.35
1.37 1.39
1.39 1.41
1.43 1.34 1.35 1.37
1.31 1.34
1.41 1.43
1.44
1.2 1.25 1.3 1.35 1.4 1.45 1.5 1.55 1.6 1.65 1.7
H18 H19 H20 H21 H22 H23 H24 H25
斐市
国
県
ポイント
世帯動向 推移
世 数 増加傾向 あ 成 22 い 28,207 世
い
世 動向 推移
18,883
22,456
25,493
27,589 28,207
0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000
H2 H7 H12 H17 H22
世帯
世帯構成 推移
世 構成 い 独世 増加 親族世
減少 傾向
世 構成 推移
世 構成 状況
16.6 20.5
22.9 24.9 25.2
67.7 65.7
64.6 63.4
64.0
15.5 13.5
11.9 10.9 9.7
0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
0% 20% 40% 60% 80% 100%
H2 H7 H12 H17 H22
独世帯 核家族世帯 他 親族世帯 非親族世帯
成 成 成 成 成
一般世帯総数 18,883 22,456 25,493 27,589 28,173
構成比 ％ 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
独世帯 3,133 4,599 5,847 6,881 7,102
16.6 20.5 22.9 24.9 25.2
核家族世帯 12,776 14,751 16,464 17,490 18,038
67.7 65.7 64.6 63.4 64.0
資料 国勢調査
女性 就業 状況
労働力人口 う 特 子育 携わ 齢階層 女性 20～59
就業率 い 一般的 傾向 30 一 就業率 降
40 昇 傾向 示 い
い 成17 成22 就業率 比較 20～24 除 階層 成22 方 高 い
成22 値 い 国 タ 比較 値 概 国
水準 高 水準 い 置 あ 20～24
い 国 い 高い水準 い
就業率 い 国 値 比較( 刻 )
a. 成17 b. 成22
参考表 就業率 表中 掛部 化
65% 63% 57% 60% 68% 71% 68% 61% 61% 66% 58% 59% 67% 70% 66% 58% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80%
20～24歳 25～29歳 30～34歳 35～39歳 40～44歳 45～49歳 50～54歳 55～59歳
H17 斐市 H17 国 H17 県 出典国勢調査
※数値 斐市 国 値
62% 68% 63% 61% 69% 71% 72% 61% 60% 67% 61% 60% 65% 69% 68% 60% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80%
20～24歳 25～29歳 30～34歳 35～39歳 40～44歳 45～49歳 50～54歳 55～59歳
H22 斐市 H22 国 H22 県 出典国勢調査
※数値 斐市 国 値
斐市 国 県 斐市 国 県
12% 15% 11% 10% 13% 10%
H17 H22
就学前児童 状況
在 就学前児童 居場所 い 直近( 成26 ) 状況 児 約90％ 児 約60％ 児 約50％ 在宅
降 約90% 保育所 園 幼稚園 利用 い
就学前児童 居場所
参考表 訳
599
423 397
21 26
206 177 192 137
139 133 17 23 43
28
33 39 39 39
97 114
149 147 143 44
143 172
196 190 181
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
0歳 1歳 2歳 3歳 4歳 5歳
市内 立保育園 市外 立保育園 市内 立保育園 市外 立保育園 市内 立幼稚園 市内 立幼稚園 市外 立幼稚園 認可外保育施設 在宅等
人
歳 歳 歳 歳 歳 歳 市内 立保育園 44 143 172 196 190 181 市外 立保育園 1 7 5 2 10 7 市内 立保育園 39 97 114 149 147 143 市外 立保育園 13 43 28 33 39 39 市内 立幼稚園 - - - - 17 23 市内 立幼稚園 - - 6 137 139 133 市外 立幼稚園 - - 26 206 177 192 人
保育所
園
幼稚園等
状況
保育所 園 状況＜市立 園 私立 園＞
保育所 園 入所児童数 園数
保育所 園 入所 児童 い 立 立
成23 降 々 昇 い
保育所 園 入所児童数 園数 推移
809 790 788 818 883
924 537 536
617 638 679
680
8 8 8 8 8 8
8 8
10
9 9 9
0 2 4 6 8 10 12 14
0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600
H21 H22 H23 H24 H25 H26
立園児数 市立園児数
市立園数 立園数
保育所 園 定員 入所率
保育所 園 定員 い 増減 あ
近 増加 傾向 定員充足率 成24 降100% 超え い
保育所 園 定員 入所率
1,455 1,450
1,520
1,480
1,555
1,585
97% 97% 98%
103% 104% 104%
40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 110% 120%
1,350 1,400 1,450 1,500 1,550 1,600 1,650
H21 H22 H23 H24 H25 H26
認可定員 定員充足率
人
資料 斐 役所
定員 各 4 1日 数値
入所児童 齢 数
全入所児童 う 0～2 児童 割合 増加傾向 あ 成 21
29.5% 成26 37.3%(+7.8%) い
入所児童 齢 数
43 43 57 65 83 79
153 152 179 204
230 236
201 222
257 244
263 283
302 276
312 322
323 343
333 306
290 325
333 338
314
327
310
296
330 325
0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600
H21 H22 H23 H24 H25 H26
5歳
4歳
3歳
2歳
1歳
0歳 人
資料 斐 役所
児童数 各 4 1日 数値
幼稚園 状況＜市立 園 私立 園＞
幼稚園就園園児数 園数 推移
幼稚園 就園 園児 い 増減
あ 減少傾向
幼稚園就園園児数 園数 推移
549 558
521 513 489 512
132 107
85
66 63 40
5 5 5 5 5 5
1 1 1 1 1 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 100 200 300 400 500 600 700
H21 H22 H23 H24 H25 H26
市立園児数 立園児数
立園数 市立園数
人 園
資料 斐 役所
就園園児 齢 数
幼稚園 就園 児童 い 齢
増減 あ 全体的 減少傾向
就園園児 齢 数
213 204 187 188 176
169 245
217
206 186 202
182 223
244
213
205 174
201
0 100 200 300 400 500 600 700
H21 H22 H23 H24 H25 H26
5歳
4歳
3歳 人
資料 斐 役所
認可外保育施設 状況＜施設数 所＞
認 外保育施設 ※ い 児 10 人 利用 い
降 齢 利用人数 少 い
施設規模
利用児童数
※ 児童福祉法 都遈府 知事 認 い い保育施設
定員 【～19人 「0～49人
施設数 3 2
齢 1歳 「歳 」歳 4歳～就学前 合計
在籍児童数 14人 5人 5人 5人 「9人
資料 斐 役所
小学校
状況
小学校 状況＜市立11校＞
学校就学児童数 学校数
学校 就学 児童 い 成 23 降緩
減少 い
学校就学児童数 学校数 推移
4,428 4,394 4,403 4,311 4,205 4,177
11 11 11 11 11 11
0 2 4 6 8 10 12
0 1,000 2,000 3,000 4,000 5,000
H21 H22 H23 H24 H25 H26
児童数 人 学校数 校
人 校
資料 斐 役所
学校就学児童 学 数
学 増減 あ 全体的 減少傾
向
学校就学児童 学 数
728 703 755 704 655 685
709
728 699 747 700 654
756 716 731 698
746 690
751 750 711 718
693 741 753 748 751
699 718
694 731 749 756
745
693 713
0 500 1,000 1,500 2,000 2,500 3,000 3,500 4,000 4,500
H21 H22 H23 H24 H25 H26
6 生
5 生
4 生 3 生
2 生 1 生
人
資料 斐 役所
地域子
子育
支援事業対象事業
状況
放課後児童健全育成事業 放課後児童ク 実施状況
課 児童 い 録児童数 概 増加傾向
あ 数 現在16 体制
課 児童健全育成事業 課 児童 実施状況
11
15 15 15 16
722 751
824 811 827
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
H21 H22 H23 H24 H25
学童ク 数 録児童数
ク 人
資料 斐 役所
ミ サポ ト ンタ
ンタ 実施状況
ンタ 利用件数 各種会員数 い 成21 成25 比較 い 活動件数 1.6倍 依頼 会員数 1.5倍 い 提供会員数 1.3倍 い
ンタ 実施状況
28 28 28 26 23
85 97 107 113 114
376
439
506 520 563
2,649
3,207
3,663
3,932
4,365
0 500 1,000 1,500 2,000 2,500 3,000 3,500 4,000 4,500 5,000
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
H21 H22 H23 H24 H25
依頼会員 提供会員 両方会員 活動件数
人 件
資料 斐 役所
ンタ 援 活動件数 訳 成25 実績
援 活動 訳 い 保育施設 保育開始前 保育終了
子 預 1,369件 最 多 降 保護者 自宅 就労 短
時間 臨時的就労 場合 1,190件 い物等外出 子 預
614件
件数
312
1,369
319
0
100
228
0
1,190
614
146
63
24
4,365
放課 児童ク 開始前 子 預
放課 児童ク 終了 子 預
保育施設 保育開始前 保育終了 子 預
学校 放課 子 預
小学校 養護学校等 校前 子 預
他 い 該当 い
計活動件数
習い事等 子 送迎
保育施設 送迎
保護者 自宅 就労 短時間 臨時的就労 場
買い物等外出 子 預
保育所 学校等休 時 子 預
子 病気時 預
資料 斐 役所
そ 地域子 子育 支援事業対象事業 状況
地域子 子育 支援事業 相当 事業 組状況
H21 H22 H23 H24 H25
延 利用 人数 , 人 , 人 , 人 , 人 , 人
設 置 数 所 所 所 所 所
延 人 数 , 人 , 人 , 人 , 人 , 人
実 施 回 数 回 回 回 回 回
訪 問 件 数 件 件 件 件 件
訪 問 率 92% 94% 98% 98% 98% 訪 問 件 数 件 件 件 件 件
実 人 数 人 人 人 人 人
利 用 人 数 － － － 人 人
泊 数 － － － 泊 泊
実施施設 数 － － － 所 所
実施施設 数 園 園 園 園 園
延 利用 人数 人 人 人 人 人
実施施設 数 － 園 園 園 園
延 利用 人数 － 人 人 , 人 人
実施施設 数 園 園 園 園 園
延 利用 人数 人 , 人 人 , 人 人
実施施設 数 園 園 園 園 園
延 利用 人数 * * * , 人 , 人
実施施設 数 園 園 園 園 園
延 利用 人数 * , 人 , 人 , 人 , 人
実施施設 数 園 園 園 園 園
延 利用 人数 * * * , 人 , 人
実施施設 数 － － 所 所 所
乳児家庭全戸訪問事業 地域子育 支援 点事 業
妊 婦 健 診 事 業
養 育 支 援 訪 問 事 業
子育 短期支援事業
一時預 事業
立
立
計
延長保育事業
立
立
計
市 施設一覧
保育所 園
幼稚園
保育園 立 立 所在地
竜王東保育園 立 斐市富竹新 －
竜王西保育園 立 斐市竜王
竜王 保育園 立 斐市玉川
竜王 保育園 立 斐市竜王新 －
竜王中央保育園 立 斐市西 幡
敷島保育園 立 斐市島 条 －
松島保育園 立 斐市中 条
葉西保育園 立 斐市 津谷
竜王大生園 立 斐市篠原
玉川保育園 立 斐市玉川
玉幡保育園 立 斐市西 幡 －
万才保育園 立 斐市万才
沢立 保育園 立 斐市 沢
美保育園 立 斐市大垈
保育園 立 斐市市 今井 －
あ 保育園 立 斐市大 条 －
ク 保育園 立 斐市竜王新 －
幼稚園 立 立 所在地
幼稚園 成 度 閉園 立 斐市中 条
青葉幼稚園 立 斐市篠原 －
富士幼稚園 立 斐市島 条
学校
課 児童健全育成事業 課 児童
学校 立 立 所在地
竜王小学校 立 斐市篠原
玉幡小学校 立 斐市西 幡
竜王 小学校 立 斐市篠原
竜王 小学校 立 斐市竜王
竜王西小学校 立 斐市玉川
竜王東小学校 立 斐市富竹新 －
敷島小学校 立 斐市島 条
敷島 小学校 立 斐市境
敷島 小学校 立 斐市大 条
葉東小学校 立 斐市大垈
葉西小学校 立 斐市志
ク 立 立 実施個所 所在地
竜王 わ 教室 立
竜王 わ 第 教室 立
竜王 わ 教室 立 竜王 児童館 斐市篠原 －
竜王 わ 第 教室 立 竜王 小学校 斐市篠原
玉幡 わ 教室 立
玉幡 わ 第 教室 立
竜王 わ 教室 立 竜王 児童館 斐市竜王
竜王西 わ 教室 立 竜王西児童館 斐市西 幡
竜王東 わ 教室 立 竜王東児童 ンタ 斐市富竹新 －
敷島ふ あい教室 立
竜王ふ あい館 斐市篠原 －
母子保健
状況
子保健 連 組状況
H21 H22 H23 H24 H25
母子手帳交付数 872 772 790 757 712
父子手帳交付数 893 801 818 796 741
妊婦一般健康診査 延 9,346 9,117 9,250 8,698 8,471
乳児一般健康診査 延 1,505 1,505 1,308 1,386 1,311
乳児健診 1,514 1,531 1,462 1,418 1,446
歳 児健康診査 695 719 765 694 728
歳児健康診査 492 731 720 705 683
歳児健康診査 638 674 652 669 679
母親学級 延 482 565 787 739 639
相談事業 延 87 98 141 120 119
離乳食教室 延 555 585 501 545 489
食育教室 延 151 152 157 177 174
乳幼児健康相談 延 840 1,427 2,009 1,705 1,412
家庭訪問 延
妊婦訪問 ち 赤ち
訪問他
847 758 793 1,003 874
資料 斐 役所
各種手当
助成
状況
斐 う 子育 支援 手当 成事業 実施
給者 々増加傾向 あ
手当対象人数 状況
助成 状況
支給対象人数 H21 H22 H23 H24 H25
児童手当 7,979 10,939 10,429 10,653 10,632
児童扶養手当 613 648 664 689 694
助成対象件数 H21 H22 H23 H24 H25
乳幼児 療費 119,876 143,742 149,734 149,693 144,244
親 療費 17,526 19,017 20,387 20,660 20,019
資料 斐 役所 資料 斐 役所
人
ニ
調査
民
ンケ
ト
結果
い
ニ 調査 概要
調査目的
計 確保 教育 保育 地域子 子育 支援事業
見込 算出 あ 民 教育 保育 子育 支援
現在 利用状況 利用希望 把握 行い
調査期間
成25 10 28日 成25 11 11日
調査 象 調査方法等
文中 号 集計値 い
ｎ 回答者数 number 表 ｎ＝100 回答者数
調査 象 調査方法 配 数 回 数 回 率
就学児
就園児 郵送 1,500 632 42.1％
園児 施設配 1,217 1,089 89.5％
計 2,717 1,721 63.3％
学生 学生 学校配 931 875 94.0％
調査結果
日常的 養育者 い
就学児童 学生 父 最 多 い 就
学児童 保育所 園 親 祖父 い 学生
学校 親 祖父
55.3% 33.0% 2.6% 27.3% 25.9% 39.3% 0.2% 1.9%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
父母
母親
父親
祖父母
幼稚園
保育所 園
認定 園
他
日常養育者 就学児童
n=1721 61.3% 35.4% 6.2% 29.3% 47.7% 17.5% 26.9% 1.9%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
父母
母親
父親
祖父母
小学校
児童館
学習塾 各種教室 動
ク
他
日常養育者 小学生
日常的 緊急時 え 人 い 預 方 担 い
え 人 い い 親族 場合 緊急時 過半数
外 半数 人等 場合 緊急時 い
13.0％ い い い いう回答 8.9％
35.4%
58.3%
2.5%
13.0%
8.9%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
日常的 親族 え 緊急時 親族 え 日常的 人 え 緊急時 人 え い い い
え 人 い
n=2596
59.8%
19.1%
20.8%
21.8%
5.2%
2.4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
心配 い 身体的負担 時間的制約 精神的 負担 心苦 い 環境 不
他
親族 負担
両親 就労状況 い
タ 27.8%
タ 育 休中
3.7%
ト
36.3%
ト 育 休中
1.1%
以前 就労 い
28.4%
就労 い
2.7%
母親 就労状況
n=2553
タ 98.0%
タ 育 休中
0.3%
ト
0.6%
以前 就労 い
1.0% 就労 い
0.1%
父親 就労状況
就学児 教育 保育 利用状況 い
日 定期的 利用 教育 保育事業 主 認 保育所 園
幼稚園 挙 い 利用希望 認 保育所 園 幼稚園
41.6% 7.5% 55.8% 0.2% 0.2% 0.8% 0.1% 1.0% 0.0% 0.9% 0.5%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 幼稚園
幼稚園 預 保育 認可保育所園
認定 園 家庭的保育 事業所内保育施設 認証認定保育施設 他 保育施設 居宅訪問型保育 サ ト ンタ
他
定期的利用事業
n=1285 48.5% 19.6% 53.1% 14.9% 5.8% 2.2% 4.1% 2.8% 0.8% 1.9% 8.4% 0.9%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 幼稚園
幼稚園 預 保育 認可保育所園
認定 園 小規模 保育施設 家庭的保育 事業所内保育施設 認証認定保育施設 他 保育施設 居宅訪問型保育 サ ト ンタ
他
定期的利用希望事業
n=1721
市内
77.3%
市外
22.7%
定期的 利用場所
n=1263 260 9 2 2 2 1
0 100 200 300
府市
韮崎市
市
笛吹市
昭和
市川 郷
市外 利用
学生 課 過 方 希望 い
41.7%
14.5%
35.1%
13.4%
9.4%
35.8%
0.6%
7.2%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
自宅
祖父母宅 人 知人宅
習い事
児童館
放課 子 教室
放課 児童ク 学童保育
サ ト ンタ
他
放課 過 方 1～3 生時 希望
n=1131
60.5%
18.4%
49.7%
7.0%
10.0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
自宅
祖父母宅 人 知人宅
習い事
児童館
放課 子 教室
学 課 過 方 日数 回答者数 日数合計 逬 均日数 日数最大
自宅 472 1,654 3.5 7
祖父 宅 人 知人宅 164 405 2.5 5
習い事 397 771 1.9 6
児童館 151 571 3.8 7
課 子 教室 106 253 2.4 7
課 児童 学童保育 405 1,682 4.1 6
ンタ 7 20 2.9 5
81 165 2.0 7
高学 課 過 方 日数 回答者数 日数合計 逬 均日数 日数最大
自宅 912 3,162 3.5 7
祖父 宅 人 知人宅 277 644 2.3 7
習い事 749 1,613 2.2 6
児童館 105 346 3.3 6
課 子 教室 151 337 2.2 6
課 児童 学童保育 304 1,147 3.8 6
ンタ 8 26 3.3 7
185 403 2.2 7
学生 課 過 方 過 場所 希望 学 自
宅 41.7% 最 多 い 課 児童 35.8% 習い事 35.1%
水準 挙 い 逬 均日数 課 児童
4.1日 児童館 3.8日 自宅 3.5日
高学 自宅 60.5% 最 多 降 習い事 49.7% 課
児童 20.2% 逬 均日数 課 児童 3.8
個 事業 認知 利用 利用希望 い 87.6% 84.7% 55.3% 55.0% 78.6% 79.8% 87.7% 48.0% 32.2% 3.9% 5.6% 30.6% 21.8% 51.7% 26.9% 20.6% 14.6% 38.1% 46.1% 42.4% 57.6%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
離乳食教室
タニテ ク ク
く く赤ち 応援隊
教育相談
保育所(園) 幼稚園 園庭等 開放
子育 相談
児童館
個別事業 認知度 利用度 利用希望 乳幼児 就学 児
認知度 利用度 利用希望
n=1721 .7% .5% .5% .1% .4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
サ ト ンタ
教育相談
個別事業 認知度 利用度 利用希望 小学生
63.7% 61.5% 6.5% 5.1% 17.4% 28.6%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
サ ト ンタ
教育相談
就学児 い 認知 大半 事業 80%程 赤
応援隊 教育相談 50% 利用 児童館 51.7%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
児童館 利用度
認知度 認知度 利用度 利用希望度 関係 就学児
離乳食教室
ﾏ ﾀﾆ ﾃ ｨｸﾗｽ
園庭解放
子育 相談 教育相談
く く 応援隊
0% 20% 40% 60% 80% 100%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
児童館
子育 相談
認知度 利用度 利用希望度 関係小学生 利用度
認知度 サ
教育相談
利用度 利用希望度 関係
子育 環境 支援 満足 い
子育 環境 支援施策 満足 い 通 52.2% 最 多
い 満 19.8% 満足 19.1% 満
6.1% 満足 2.8%
民 ン 自 述 え 意見 要望
民 ン 自 述欄 特 件数 多い意見 点
挙 う 組 計 組 課 捉
え 第 章 方向性 い
満足
2.8%
満足 19.1%
普通 52.2%
不満
19.8%
不満 6.1%
子育 環境 支援 満足度
第
章
子
子育
支援施策展開
向
課
子
発達段階
目
い支援
必要性
子 遉 子 自 経験 周 環境 働
環境 相互作用 通 豊 心情 意欲 態 身 新
能力 獲得 過程 いわ
身体的 遉 情緒的 遉 知的 遉 社会性 遉 子 成長
様々 側面 相互 連 総合的 遉 い
子 身近 人 自然等 わ 中 主体的 学 行動
様々 知識 技術 習得 自己 主体性 人 信頼感 形成 い
子 異 資質 特性 成長 個
人差 あ 一方 遉 遈筋 序 い 共通 特徴 あ
遉段階 乳児期 概 1 幼児期 概 3
幼児期 概 3 学童期 学校就学 課 特性
い 整理
う 遉段階 応 特徴 踏 え 教育 保育 中心 保健
地域社会 等 連携 目 い支援 行う
※ 子 精 的 安定 抱え 学校 入学 集団生活 い状況
統計
民
ンケ
ト等
え
本市
課題
社会情勢 変化 保護者 ニ 沿 た支援体制 求 い
就労形態 家族 あ 方 変化 保護者 子育 支援 求 ニ
様々 い 特 女性 就労割合 昇 →第
( )
齢 心身 成長 周囲 関係性 主 課題 対応 留意点
著 い心身
保護者等特定 大人
愛着形成 情
緒的 定
愛着 形成
疾病 生
～概 歳
基 的 身体機能 動機能
大人 見 人間関係 広
人 対 基 的信 頼感 獲得
十 自己 揮
他者 容 自
己肯定感 獲得
～小学校就学前
身体感覚 通 感 性 探求心 向
代 子 ち
関わ 通 成長
徳性 社会性 芽 生え
通 子 士 体
験活動 充実
言語能力 認識力 高
自立 意識 社会性 情操 涵養 規範意 識
自己 客観視 個人差 顕著
抽象的 思考 次元 適応 他者 視 点 対 理解
自己肯定感 育成
乳 児 期
幼 児 期
学 童 期 小学校就学 ～概 歳
個々 健康
状態 応 保健 的 対応 必要
いわゆ 小
※
→第 章
事 家庭生活 両立 配慮 支援 必要 子育 家庭 立
い い 個々 家庭 様子 配慮 支援 地域社会 様々 環
境 行う 求 い
様々 代 教育ニ 高 応え 体制 求 い
民 ン 幼児期 教育 保育 担う各種施設 利用
い 認定子 園 幼稚園 実 利用 回 利用希望 見 →第 章
学生 い 学校 学習 課 習い事
過 割合 高い状況 確認 →第 章 教育相談
利用ニ 実 利用 23.5 ン 回 →第 章
幅広い わ 教育ニ あ いえ
現在 子 親 地域 担う存在 い いう観点
当地 一 教育 効果的 推逭 求 い
日々 生活や経済面 い 安心 安全 子育 環境 求 い
各種手当 成 実施 →第 章 民
ン 自 述 い 事業 改善 並 経済的支援 充実
要望 →第 章 多
様々 事件 災害 生 相 中 得 知見 教訓
踏 え 安心 安全 地域 求 い
う 日々 生活 直結 経済面 環境面 整備 子育
第
章
計
方針
基本理念
斐 子 子育 支援事業実施計 理念
子
親
地域
育
成17 日 間 支援 方向性 示 世 育成支援
行動計 い 理念 掲 組 推逭 一定 成果
来 担う子 家族 宝 あ 地域 産 あ
子 成長 向 親 地域
支え合い 子 一人 い育 支援
就労状況 地域 人間 い 子育 巻 社会情勢 刻々 変
化 中 父 保護者 子育 い 第一義的 任
いう 的認識 社会資 活用 子
育 親 良い子育 支援体制 逭 計
い 引 理念 掲 組
施
策
体
系
児童虐待防 対策 充実 親家庭 自立支援 推進 い児施策 充実
豊 心 育成 確 学力 基盤 学校 く
幼児期 教育 充実
社会資源 活用 家庭地域 教育力 向 次代 親 育成
全 生活環境 整備
子 子育 世代
ニ 沿
目 い 支援提供 実現
子 子育 世代 育ち 支え 地域社会 実現
創 斐教育 考え 立
充実 教育環境 実現
子 子育 支援給付 地域子 子育 支援事業 推進
親 子 健 成長 向 支援
子育 家庭 支援
支援 必要 子 支援
幼児教育 学校教育環境 整備
次代 親 育 地域社会 教育力向
心 子育 ち く
子
親
地域
育
ち
基 理念
基 目標
第 章
需給計
第 章
施策 方向性
基本目標 考え方
子 子育 世 ニ 沿 目 い支援提供 実現
家族化 都 化 逭行 い 社会環境 労働環境 変化 加え 個々
価値観 多様化 子育 支援 ニ 多様化 い
子 最善 利益 第一義 民 様々 活力 社会 活性
化 い あ 就労環境 子 育段階 応 求
様々 保育ニ 軟 応 安心 利用
う 質 高い子育 支援 実現 目指
子 子育 世 育 支え 地域社会 実現
計 象 子育 支援 い 疾病 虐待 貧困 家族 状況
事情 社会的 支援 必要性 高い子 家族 含
子 子育 家庭
う 子 子育 世 育 支え 地域 社会 構
成員 ワ ン ※ 等 含 子育 支援 心
理解 深 要 各々 役割 果 中
子育 保護者 気持 寄 添い 支え
う 組 保護者 子育 喜 生 い 感 子
健 成長 う 地域社会 実現 目指
創 斐教育 考え 立 充実 教育環境 実現
地域社会 来 創 い 子育 当地 行う あ 創 斐教育推
逭大 斐 育 斐 育 人 いう考え 掲
い
利便性 文化性 高い都 機能 豊 自然環境 地
域 協力 子育 支援 行う風土 あ 先人 史
社会資源 自然環境 最大限 生 幼児期 学童期 わ 健
育 施策 展開 家庭 地域 施設等子 生活 場
機的 連携 地域コ ニ 中 子 親 共 育 環境
実現 目指
安心 出産 子育 実現
子育 あ 安感 担感 除 日々 子育 安心
行う 社会資 整備 経済支援等 表 各種制
公 滑 遀用 各種施策 子育 世
第
章
子
子育
支援給付
地域子
子育
支援事業
推逭
基本的
考え方
需給計 し 本計
子 子育 支援法第 条第 規定 国 定
指針 即 教育 保育 地域子 子育 支援事業 提
供体制 確保等 計 子 子育 支援事業計
い 計 定 い
条第 い 計 掲載 事 子 子育
支援事業 幼稚園 保育所 園 認定 園 地域子 子
育 支援事業 需給計 言い換え 利用見込
定員 確保 い 定 い
幼稚園 保育所 園 認定 園 例 教育 保育提
供 域 計 期間 幼稚園 保育所 園 認定
園 教育 保育施設 等 見込 教育 保育 利用 見
込 数 ＝ 需要 見込 数 見合う幼稚園 保育所 園
認定 園等 定員 ＝ 供給 う 確保 い い
章 い
子 子育 支援法 規定 幼稚園 保育所 認定 園
量 見込 推計方法
成 27 成 31 計 期間中 必要 子 子育
支援事業 見込 推計 方法 行い
計 期間 各 齢 子 数 推計
ニ 調査 民 ン 調査結果 家庭類型 ※ 類
事業 利用意向 算出
掛 合わ 各 見込 推計
※ 家庭類型 類
各家庭 保育 必要性 い 集計 両親 就
労状況 い 8 類型
将来的 就労希望等 考慮 適当 保育施設等 い 就 労 い等 事情 組 入 い
教育 保育 認定
保育 必要性 高い家庭類型 2号認定 3号認定
保育 必要性 い家庭類型 ’ ’ 1号認定
タ 親家庭
推計
児童数
×
ニンケ ト 回答状況
●サ ビ 事業 利用希望 ●保育 必要性
家庭類型
親世帯 う 働い い う 勤務時間 う
→ 類型
※以 状況 加味
-子育 環境
-育休 得状況
子 数 家庭類型 推計
計 期間中 子 数 い 成21～25 人口 準 ～11 子 数 推計
具体的 方法
各 齢 コ 変化率 ※ 均 計算 現在
居 い 子 数 推移 推計
出生数 い 出産適齢期 女性 15 ～49 人口
方法 推計 齢 出生率 推計
※ コ 変化率
例え あ 児 数 児 数 比較
成21 0 児 100人
成22 1 児 105人 場合 1.05
場合 成25 児 100人 あ 成26 児 105人 推計
方法 推計 成27～31 各 日現在
～11 子 数 計 象 子
数 計 初 あ 成27 8,581人 最終 あ
31 8,044人 減少 推定
成 度 成 度 成 度 成 度 成 度 成 度 成 度 成 度
歳 724 745 708 686 668 653 639 624
755 739 751 714 691 675 659 644
実績 推計人口
各 推計値 い 国 示 子 子育 支援事業計
見込 算出等 手引 成 26
方法 算出
民 ン 調査結果 推計 乳幼児 家庭類型
共働 タ タ 専業主婦 夫 タ
全体 割近 占 い 現状 専業主婦 夫 タ 最
多 い 就労希望 満 場合 考慮 希望 父
タ 勤務 タ 最 多 い 推計
希望 割合 用い 推計 行い
724 745 708 686 668 653 639 624
1,500 1,488 1,469 1,444 1,385 1,346 1,314 1,284
2,201 2,214 2,213 2,163 2,145
2,090 2,044 1,971 2,226 2,175 2,119 2,116
2,137 2,137
2,087 2,068
2,224 2,160 2,194
2,172 2,134
2,079 2,077
2,097 8,875 8,782 8,703
8,581 8,469
8,305 8,161
8,044
0 1,000 2,000 3,000 4,000 5,000 6,000 7,000 8,000 9,000 10,000
H24 H25 H26 H27 H28 H29 H30 H31
歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳 ～ 歳
人
教育 保育及 地域子 子育 支援事業 係 提供 域 設定
人口 部 集中 教育 保育 連施設 応
形 所在 い 幹線遈路 四方 通 府 近隣
往来 通勤通学目的 生活目的 活 状況 通勤
生活圏域 学 範 広域化 い
ニ 調査 民 ン 結果 教育 保育
利用者 交通手段 自家用車 利用 割合 高 76.0％ 自 家用車 利用 い 20.4％ 歩 11.8％ い 移動
自 高い自動車 自家用車 利用 高 あ わ
所要時間 い 44.9％ 施設 所要時間 10 満 回
20 86.7 30 4.9
76.0%
11.8%
5.3%
20.4%
3.3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
自家用車 歩 自転車
他
施設 交通手段
n=1285
10 満
44.9% 20 満
41.8% 30
満 8.4% 30 以
4.9%
施設 所要時間
n=1098
教育
保育
計 期間 あ 成27 成31 幼稚園 保育所 園
教育 保育 見込 提供体制 確保状況 方向性
い
教育 保育利用 認定 い
教育 保育施設 利用 あ 支給認定 必要 あ
認定 通
教育 保育 認定 い
1
認定
2
認定
3
認定
～
歳
主
保育
主
教育
～
歳
認定 対象 齢 利用目的
高い
い
保育 必要性 利用
幼稚園
認定 園
保育所 園
認定 園
保育所 園
認定 園等
号認定 保育 必要性 幼稚園や認定こ 園 利用 想定さ
い 満 歳以上 子
表 見方
教育
保育
計
H27-H31(5 間)
教育利用 見込 数
教 育 利 用 見 込 数 対 幼 稚 園 認 定 こ 園 確 保 定 員 数 号認定
教育利用
号認定 一部 保育 必要性 あ 幼児期 教育 利用希望
強い
利用対象
施設 事業
＜教育 保育施設＞
幼稚園 小学校以降 教育 基礎 た 幼児期 教育 行う学校
認定こ 園 幼稚園 保育所 園 機能や特性 合わ ち 教育 保育 一体的 行う施設
※い 歳 対象
成 「 】
997
1,355
358
過 不 足 確 保 容 量 見 込
確 保 容 量 見 込
計
H27-H31(5 間)
保育利用 見込 数
保育利用見込 数 対 保育 号認定 一部
保育 必要性 あ 保育サ ビ 利用
号認定
利用対象
成 「 】 成 「 8
1,122 167 561
1,187 180 604
設 定
歳 保 育 必 要 性
あ
歳 保 育 必 要 性
あ 歳
保 育 必 要 性
あ
確 保
幼稚園 認定こ 園希望者 1号認定及 2号認定 一部
見込 確保 容
方向性
人口見込 通 利用 象者 ゆ 減少 見込
就学前教育 ニ 高 幼稚園 認定子 園 需要
底堅 含 考え
ニ 的確 把握 滑 利用 向 情報提供
成 「 】 成 「 8 成 「 9 成 」 0 成 」 1
997 989 964 943 909
1,355 1,027 1,027 1,027 953
358 38 63 84 44 過 不 足 確 保 容 量
見 込 確 保 容 量 見 込
保育所 園 認定こ 園等希望者 2号認定 一部及 3号認定
見込 確保 容
成 「 】 成 「 8 成 「 9
1,122 167 561 1,122 174 556 1,122 180 557
1,187 180 604 1,230 189 635 1,230 189 635
特 定 地 域 型 保 育 事
業 小 規 模 保 育 事
業 等
0 9 18 0 9 18 0 9 18
人
過 不 足 65 22 61 108 24 97 108 18 96
設 定
歳
保 育
必 要 性
あ
歳
保 育
必 要 性
あ
歳
保 育
必 要 性
あ
歳
保 育
必 要 性
あ
歳
保 育
必 要 性
あ
歳
保 育
必 要 性
あ 歳
保 育
必 要 性
あ
歳
保 育
必 要 性
あ
歳
保 育
必 要 性
あ
確 保
容
保 育 所 園
認 定 こ 園
量 見 込
成 」 0 成 」 1
1,101 187 561 1,062 194 564
1,230 189 635 1,239 189 645
特 定 地 域 型 保 育 事
業 小 規 模 保 育 事
業 等
0 9 18 0 9 18
人
過 不 足 129 11 92 177 4 99
歳
保 育
必 要 性
あ
歳
保 育
必 要 性
あ
歳
保 育
必 要 性
あ
量 見 込
歳
保 育
必 要 性
あ
歳
保 育
必 要 性
あ
歳
保 育
必 要 性
あ
確 保
容
保 育 所 園
認 定 こ 園
設 定
地域子
子育
支援事業
地域子 子育 支援事業 通
地域子 子育 支援事業 一覧
事業 事業 容等
利用者支援事業 子育 情報提供 相談支援
延長保育事業 保育所 園 時間外保育
課 児童健全育成事業 児童館等 課 児童
子育 短期支援事業 乳児院 ョ
乳児家庭全戸訪問事業 保健師等 乳児家庭 訪問
養育支援訪問事業
保健師等 養育支援 必要 家庭 訪問
地域子育 支援 点事業 子育 等 相互交流等
一時預 事業 保育所 園 幼稚園 一時保育
病児 病 児保育事業 病児 病 児 一時的保育 子育 援 活動支援事業
ンタ
子育 中 保護者 会員 相互援 活 動
延長保育事業 時間外保育
事業概要
保護者 就労時間 通勤時間 確保 通常保育 時間 延長 保育所 園 子 保育 事業
見込 確保 容
方向性
保護者 就労環境 多様化 ニ 高 い 事業 あ 身
近 地域 提供 う 現状 実施体制 軸
充実
放課後児童健全育成事業 放課後児童ク
事業概要
保護者 就労 課 宅 家庭 い 適 保育
い児童 預 適 逿 指 行う事業
成 「 】 成 「 8 成 「 9 成 」 0 成 」 1
5 5 」 人 5 5 」 人 5 5 」 人 5 5 」 人 5 5 」 人
5 【 0 人 5 【 0 人 5 【 0 人 5 【 0 人 5 【 0 人 量 見 込
確 保 容
適合 目指 組 入 象 大 い 学校 空 教室 活用等 様々 視点 検討 逭 質 充実 向
子育 短期支援事業
事業概要
保護者 疾病等 理 児童 保育 一時的 困 場合
泊 限 預 事業
見込 確保 容
方向性
民 ン 結果 緊急時 え 親族 知人 い い
回答 う 方々 中心 利用 想定 事業 事業
周知 適 利用 推逭 向 組
地域子育 支援拠点事業
事業概要
満 乳幼児 保護者 自 逿 交流 情報交換
場 提供 事業 子育 就学児 象
ンチ 実施 い
成 「 】 成 「 8 成 「 9 成 」 0 成 」 1
1 」 人 日 1 」 人 日 1 」 人 日 1 」 人 日 1 」 人 日
1 」 人 日 1 」 人 日 1 」 人 日 1 」 人 日 1 」 人 日
※ 対 象 施 設 乳 児 院 わ 量 見 込
見込 確保 容
方向性
就園児 保護者 中心 利用 い 高いニ
見込 い 当事業 子 持 保護者 人的
広 子育 安 解消 期待 利用者
支援事業 実施 含 体制 充
一時預 事業
事業概要
保護者 就労等 家庭 い 保育 一時的 困
乳幼児 い 各種施設 一時的 預 必要 保育 行う事業
幼稚園 教育時間終了 夏 休業時等 子 預 事業 実施
保育所 園 保育所 園 入所 い い子 一
時的 保育 必要 場合 保育所 園 子 預 事業 実施
い ンタ い 様 趣
応 行 い
成 「 】 成 「 8 成 「 9 成 」 0 成 」 1
4 所 4 所 4 所 4 所 4 所
「 0 , 0 0 0 人 回 「 0 , 0 0 0 人 回 「 0 , 0 0 0 人 回 「 0 , 0 0 0 人 回 「 0 , 0 0 0 人 回
「 0 , 0 0 0 人 回 「 0 , 0 0 0 人 回 「 0 , 0 0 0 人 回 「 0 , 0 0 0 人 回 「 0 , 0 0 0 人 回 量 見 込
実 施 箇 所 数
※ 対 象 施 設 敷 島 子 育 竜 王 子 育 光 保 育 園 ン チ カ ※ 施 設 あ た 人 量 見 込 所 設 定
保育所 園 等 一時預
方向性
保護者 急 用事 生 時 子育 伴う心理的 肉体的 担 軽
減 保護者 利用希望 沿 事業 提供 求
い う ニ 応え う 事業実施 含
体制 整え
病児保育事業
事業概要
保護者 就労等 病児 世 家庭 行う 困 場合 一時 的 保育等 行う事業
見込 確保 容
方向性
保護者 就労環境 多様化 ニ 高 い 事業 あ 現
成 「 】 成 「 8 成 「 9 成 」 0 成 」 1
】 , 【 8 5 人 日 】 , 【 8 5 人 日 】 , 【 8 5 人 日 】 , 【 8 5 人 日 】 , 【 8 5 人 日
】 , 】 0 0 人 日 】 , 】 0 0 人 日 】 , 】 0 0 人 日 】 , 】 0 0 人 日 】 , 】 0 0 人 日 量 見 込
※ 対 象 施 設 保 育 所 園 ミ サ ポ ト ン タ 確 保 容
成 「 】 成 「 8 成 「 9 成 」 0 成 」 1
】 「 8 人 日 】 「 8 人 日 】 「 8 人 日 】 「 8 人 日 】 「 8 人 日
】 」 0 人 日 】 」 0 人 日 】 」 0 人 日 】 」 0 人 日 】 」 0 人 日 ※ 対 象 施 設 ク ロ バ 保 育 園
見込 確保 容
方向性
保護者 就労環境 多様化 ニ 高 い 事業 あ
課 児童 等 整備 あわ 活動 充実
利用者支援事業 新規事業
事業概要
子 保護者 認定 園 幼稚園 保育所 園 等 教
育 保育 一時預 課 児童 等 地域子育 支援事業等 中
適 選択 滑 利用 う 身近 場所 支援 行う
事業
見込 確保 容
成 「 】 成 「 8 成 「 9 成 」 0 成 」 1
「 , 0 0 0 人 日 「 , 0 0 0 人 日 「 , 0 0 0 人 日 「 , 0 0 0 人 日 「 , 0 0 0 人 日
「 , 0 0 0 人 日 「 , 0 0 0 人 日 「 , 0 0 0 人 日 「 , 0 0 0 人 日 「 , 0 0 0 人 日 ※ 対 象 ミ サ ポ ト ン タ
確 保 容 量 見 込
成 「 】 成 「 8 成 「 9 成 」 0 成 」 1
「 所 「 所 「 所 「 所 「 所
「 所 「 所 「 所 「 所 「 所 量 見 込
妊婦健康診査 妊婦一般健康診査費助成事業
事業概要
妊婦一般健康診査事業 子保健法第 条 妊婦 妊婦一
般健康診査 要 費用 成 事業
妊婦 健康管理 安全 出産 迎え 目的 療機 委
健診 実施 妊婦健康診査 回 公費 担 い
見込 確保 容
方向性
妊娠期 一 健康管理 行い 必要時 適 応
成 「 】 成 「 8 成 「 9 成 」 0 成 」 1
人 数 人 人 人 人 人
健 診 回 数 8 , 5 0 0 回 8 , 「 5 0 回 8 , 0 0 0 回 】 , 8 0 0 回 】 , 5 0 0 回
実 施 場 所 県 産婦人科 院 県 産婦人科 院 県 産婦人科 院 県 産婦人科 院 県 産婦人科 院
実 施 容
人 あ た 回
妊 婦 健 診 費 用
補 助
上 限 【 , 0 0 0
人 あ た 回
妊 婦 健 診 費 用
補 助
上 限 【 , 0 0 0
人 あ た 回
妊 婦 健 診 費 用
補 助
上 限 【 , 0 0 0
人 あ た 回
妊 婦 健 診 費 用
補 助
上 限 【 , 0 0 0
人 あ た 回
妊 婦 健 診 費 用
補 助
上 限 【 , 0 0 0
確 保
方 策 量
乳児家庭全戸訪問事業 養育支援訪問事業
事業概要
乳児家庭全戸訪問事業 児童福祉法第 条 乳児 い 家庭 訪問 行い 子育 情報提供 養育環境 把握 実施 い
養育支援訪問事業 児童福祉法第 条 養育支援 特 必 要 家庭 訪問 適 養育 行わ う必要 相談 指 行う事業
見込 確保 容 乳児家庭全戸訪問事業
養育支援訪問事業
成 「 】 成 「 8 成 「 9 成 」 0 成 」 1
】 1 0 人 【 9 0 人 【 】 0 人 【 5 0 人 【 」 0 人
保 健 師 助 産 師 生 後 ヶ 月
家 庭 訪 問 行 う
保 健 師 人 助 産 師 人
保 健 師 助 産 師 生 後 ヶ 月
家 庭 訪 問 行 う
保 健 師 人 助 産 師 人
保 健 師 助 産 師 生 後 ヶ 月
家 庭 訪 問 行 う
保 健 師 人 助 産 師 人
保 健 師 助 産 師 生 後 ヶ 月
家 庭 訪 問 行 う
保 健 師 人 助 産 師 人
保 健 師 助 産 師 生 後 ヶ 月
家 庭 訪 問 行 う
保 健 師 人 助 産 師 人 確 保 方 策
量 見 込
成 「 】 成 「 8 成 「 9 成 」 0 成 」 1
1 0 0 人 1 0 0 人 1 0 0 人 1 0 0 人 1 0 0 人
子 養
育 環 境 支 援 必
要 認 家
庭 対 し 保 健 師
家 庭 相 談 員 等
家 庭 訪 問 実
子 養
育 環 境 支 援 必
要 認 家
庭 対 し 保 健 師
家 庭 相 談 員 等
家 庭 訪 問 実
子 養
育 環 境 支 援 必
要 認 家
庭 対 し 保 健 師
家 庭 相 談 員 等
家 庭 訪 問 実
子 養
育 環 境 支 援 必
要 認 家
庭 対 し 保 健 師
家 庭 相 談 員 等
家 庭 訪 問 実
子 養
育 環 境 支 援 必
要 認 家
庭 対 し 保 健 師
家 庭 相 談 員 等
家 庭 訪 問 実
量 見 込
養育支援 必要 認 家庭 訪問 望 い養育環境 確保 う 相談指 育児技術 提供 行い 機 連携 強化 虐待予防
子
子育
支援事業
推進
た
組
推進 た 体制 整備
新 い子 子育 支援制 教育部門 所管 い 幼稚園
う 新制 移行 園 福祉部門 所管 い 保育所 園
一体的 提供 う
妊娠 出産 乳幼児期 学齢期 通 目 い支援 実 施 い 保健部門 福祉部門 教育部門 相互 情報共
連携 い 必要 あ
子 子育 支援事業 利用 い 考え い 保護者 迷う
い う 各部門 制 事業 実施状況 い 情報 共
密接 連携 体制 整え 子育 支援課 中心 子育
連施策 推逭 い
中 実費徴 補足給付 行う事業 多様 主体 制 参
入 逭 事業 い 組 あ 方 検
討 い
質 高いサ ビ 提供
新 い制 い 保育所 園 幼稚園 新制 移行
園 い 教育 保育 提供 施設 遀営 い 準 定
変化 軟 子 入 施設 置付 い
幼稚園 保育所 園 認定 園 移行 希望
場合 滑 移行 向 情報提供 相談 応
各種支援策 組
主 満 子 保育 規模 地域型保育事業
い 実施 希望 あ 場合 保育施設 定員 状況 利用
希望 状況 踏 え 認 い 検討 行い
施設 利用 施設 利用
い 状況 十 踏 え 近隣 調整 行う中 保護者 多様 選択肢 確保 観点 考慮 入 検討 逭
特別 支援 必要 子 滑 教育 保育 利用 向 た 組
い児 特 支援 必要 子 滑 教育 保育 利用
う 部署 連携 特 支援 必要 子
人数等 状況並 各種教育 保育 連施設 入 い 能 限 把握 必要 調整 行 教育 保育 提供体制 確保 い
教育 保育 利用 あ 必要 応 害児相談支援等
連携 利用手 行う窓口 い 教育 保育 外 連
施策 い 情報提供 逭
認定こ 園 幼稚園及 保育所 園 小学校 連携 推進
創 斐教育推逭大 遉 逿 連 性 踏 え
労働 あ 方 い 家庭 事業者 地域 社会 様々 環境 理解 協力 必要
第 2 斐 ン ン 男女共 参 計 掲 男女
事 家庭 両立 環境 向 計 掲 各種施策
民 事業者 各種団体 連携 中 推逭 い
事 子育 両立 た 基盤整備
育児休暇 就業 職場復 う 育
児休業期間満了時 原則 到遉時 特定教育 保育施設等 利用 希
望 保護者 質 高い保育 利用 う 必要
保育所 園 認定 園 い 既存 社会資源 滑
民
ンケ
ト
え
課題
対応
民 ン い 特 要望 多 組 方向
性 通
○子 療費窓口無料 延長 い
方向性 検討中 検討結果 載
○保育料 値 い
方向性 検討中 検討結果 載
○一時預 利用 い
方向性 検討中 検討結果 載
○教育 保育 子育 支援 情報提供 い
方向性 検討中 検討結果 載
○ 課 児童 象 齢 大 い
第
章
子
子育
世
中心
支援諸施策
実施
向
子
子育
世代
ニ
沿
た
目
い
支援提供
実現
社会環境 労働環境 変化 加え 個々 価値観 多様化 子育
支援 ニ 応 支援 置付 子
子育 支援給付 地域子 子育 支援事業 い 第 章
整理 着実 実施 い
一時預 い ニ 調査 利便性 向 求 声 あ
新規事業 組
親 乳幼児期 子 育状態 個人差 疾
病 生 安要素 考え 子 健康 育
う 親 安解消 着実 子保健増逭 組
子 子育 支援給付 及 地域子 子育 支援事業 推進
表的 組 事業 容 新規
通常保育事業
表的 組 事業 容 新規
延長保育事業 ［子育 支援課］
保護者 就労等 児童 通常 保育時間 超え 保育 必要
場合 保育所 園 等 児童 預
課 児童健全育成事業 ［子育 支援課］
就労等 保護者 家庭 い い 学 生 象 学童保育 実施
子育 短期支援事業
ョ
［子育 支援課］
保護者 事情 家庭 養
育 困 児童 短期間 預
行い
地域子育 支援 点事業 ［子育 支援課］
育児 安等 相談 指 子育 支援等地域 子育 家庭 育児支援 行い
一時預 事業 ［子育 支援課］
家庭 い 保育 一
時的 困 乳幼児 い 主 昼間 い 保育所 園 認定
園 幼稚園等 い 一時的 預 必要 保育 行い
病児保育事業 ［子育 支援課］
病児 い 保育所 園 等 付
設 専用 等 い
護師等 一時的 保育等 行い
ンタ
育児 応援 依頼 い人 育児
応援 人 会員 録
表的 組 事業 容 新規
養育支援家庭訪問事業 専門職訪問事業 ［健康増逭課］
養育支援 特 必要 あ 断
家庭 保健師 産師 心理
相談員等 居宅 訪問 養育 指 言等 行う
当 家庭 適 養育環境 確保 虐待予防
乳児家庭全戸訪問事業
赤 事業
［健康増逭課］
保健師 産師 新生児 乳
幼児 産婦 家庭訪問 子
健 成 長 必 要 指
相談 加え 抱え い 悩
問 解決 相談
必要 育児支援 行い 産
親 子 健や 成長 向 た支援
表的 組 事業 容 新規
健康相談
［健康増逭課］
常 時 窓 口 電 安 心 相 談 体 制 確 保 様 々 安 抱 い い 妊 婦 子 育 中 家 庭 個 性 応 相 談 実 施 健 乳 幼 児 成 長 遉 支 援 親 精 面 等 支 援 行 い 妊 娠 出 産 育 児 等 安 軽
減 子 把 握 行 い
虐待予防 期 見
両親学 父子健康手 帳 子健康手帳 ［健康増逭課］
妊 娠 届 出 時 子 健 康 手 帳 父 子 手 帳 行 妊 娠 出 産 安 要 望 い 把 握
調 妊 娠 中 生 活 送 う 必 要 保 健 指 相 談 行 い
両親学 夫婦 安
心 出 産 臨 育 児
向 必 要 知 識 心 構 え 伝 え 親 自 覚 役 割 理 解
表的 組 事業 容 新規
乳幼児 遉相談 ［健康増逭課］
乳幼児健診 子相談等 支 援 必 要 乳 幼 児
個 性 高 い わ 必 要 場 合 臨 床 心 理 士 個 相 談 行 い 育 児 安 乳 幼 児 接
方 い 相 効 果
期 待 場 合
指 行 い 参 加 者 状 況
必 要 機 い
事故防 啓 推逭 ［健康増逭課］
出 生 届 出 時 乳 幼 児 健 診 時 事 故
然 防 ン 等
活 用 予 防 推 逭 実 施 愛 育 会 連 携 事 故 防
配 事 故防 啓 行い
定期予防接種 ［健康増逭課］
伝 恐 あ 疾病 症 蔓延 予 防 等 目 的 象 者 適 予 防 接 種
う 予 防 接 種 手 帳 乳 幼 児 健 診 広 報 必 要 時 個 通 知 等 周 知 接 種 勧奨 実施
休日 夜間 緊急時 適 児救 急 確 保 夜 間 診 療
表的 組 事業 容 新規
子健康相談 乳幼児健康審査 相談 所 相談
心理相談員 相談 ［健康増逭課］
乳 幼 児 健 全 成 長 支 援 個 性 応 相 談 実 施
子 育 中 親 育 児 安
悩 等 親 精 面
子
子育
世代
育ち
支え
地域社会
実現
子育 家庭 支援
地域 い 少子化 逭行 子 数自体 減少
地域 齢 子 持 保護者 士 作 い
身近 場所 子 子 持 保護者 気
軽 集 場 提供 子 様々 体験 保護
者 士 出会う う 事業 組 い
ニ 調査 い 求 い 各種情報提供 充実 求 意見 い 新規 実施 利用者支援 事業 実施 児童館
子育 保育所 園 い い場所 子育 相談
応え い
表的 組 事業 容 新規
児童館事業
［子育 支援課］
幼児 児童 象 各種教室等 子 健全育成事業 開催
子育 支援コ ネ タ 組織活用事業 ［子育 支援課］
子育 コ ネ タ 組織化 活動 支援
公民館子 体験学習講 教室開催
［生涯学習文化課］
子 体験 通
作 楽 手作 良
遉成感 味わ
